孩子一看書就想睡？心理師親授5招，讓孩子自己愛上閱讀

本文轉載自-陳志恆諮商心理師

 

最近常有人問我，如何培養孩子的閱讀習慣。他們說：「我們都有進行親子共讀，也都幫孩子挑選優質讀物；

可是，孩子還是對閱讀興趣缺缺，甚至越來越排斥。」說真的，孩子不是天生就愛上閱讀；

反過來說，孩子也不是天生就排斥閱讀。不管是喜歡閱讀，或者排斥閱讀，不只是大人「有沒有」為孩子培養閱讀習慣，更關鍵的是，大人「如何」陪伴孩子閱讀。

 

如果你的孩子排斥閱讀，或許思考一下，是否不小心做了以下的事情：

（一）把閱讀當成懲罰或交換條件，使孩子把書本跟不開心的感覺連結在一起。

（二）親子共讀時一直糾正、挑錯，孩子感受到的不是陪伴，而是監督。

（三）要求孩子閱讀時只能安靜久坐，讓孩子覺得看書是件苦差事。

（四）動不動和別人家的孩子比較閱讀程度，為孩子貼上「不愛讀書」的標籤。

（五）大人說一套，做一套，嘴巴喊著閱讀，眼睛卻盯著手機，孩子當然覺得螢幕比較有趣。

（六）把閱讀和考試及分數綁在一起，讓看書變成壓力，不再是享受。

（七）每次看完書都得寫心得、做讀書報告，孩子想到閱讀就感到有負擔。

（八）只塞自己覺得有用的書給孩子，而忽略孩子自己的興趣和閱讀程度。

（九）常為了「要不要看書」吵翻天，閱讀變成親子衝突的導火線。

（十）閱讀永遠被排在生活行程的最後，孩子在疲憊時閱讀，當然覺得無趣。

 

不要做以上這些，那要怎麼做才行？

這裡給你五個思考方向：

（一）閱讀就是一種陪伴

親子共讀的時候，重點放在「一起享受故事」，而不是考核孩子是否吸收理解。記得可以多說：「這一段好好笑喔，你覺得呢？」，而不是：「你道理有沒有讀懂？」當孩子打開書的時，旁邊的大人是溫暖的，自然也會對書本有好感。

 

（二）閱讀就是一種日常

影響孩子閱讀的，不是你說閱讀有多重要，而是你也閱讀給孩子看。大人自己有固定的讀書時間，把手機放下，安靜地看書。而家裡也有隨處可見、容易取得的讀物，讓書本自然出現在生活畫面裡。

 

（三）閱讀就是一種觀察

閱讀一定要從孩子有興趣、看得下去的開始，不管是搞笑的、圖多字少的、漫畫都可以。藉此，大人可以觀察孩子喜歡些什麼、在乎些什麼，對文字的掌握程度如何，以及是否能跳級打怪。把握「有點難，有不會太難」的原則，讓孩子讀完感到滿足，自然就會閱讀越多。

 

（四）閱讀就是一種享受

 

閱讀不必帶有目的，單純享受閱讀的樂趣就好。因此，幫孩子選擇有趣、生動、爆笑或貼近生活的讀物，孩子會特別感興趣。故事只要夠精彩，孩子就會欲罷不能。讀完後，和孩子聊聊書中內容；不需要寫讀書心得，也不用檢核是否正確，更不用給予獎懲。

 

（五）閱讀就是一種選擇

鼓勵孩子閱讀，同時讓孩子在閱讀時，保有選擇權。讀哪一本書、每次讀多久、用什麼方式讀，多讓孩子自己做決定。只要孩子願意讀，不必讀完一整本，哪怕只讀一頁，都可以肯定孩子的努力：「你今天已經讀了一些了，很棒喔！」

 

我就是用這樣的態度陪伴孩子讀書，從我讀給他聽，一起討論書，到他能獨自閱讀。到現在，我倆每天晚上晚餐後，就肩並肩坐在一起，各自安靜地讀書。

這是多麼美好的畫面呀！

                                                                                                 文章轉載自天下雜誌